Mục tiêu cho giảng viên phát triển nhân viên

Giảng viên phát triển nhân viên đóng một vai trò quan trọng trong sự thành công của một doanh nghiệp hoặc tổ chức. Những chuyên gia này chịu trách nhiệm cho việc đào tạo liên tục làm cho nhân viên được trang bị tốt hơn để đối phó với các chức năng hàng ngày của công việc của họ. Khi sử dụng các dịch vụ của một huấn luyện viên phát triển nhân viên, bạn nên có các mục tiêu đào tạo được xác định rõ ràng để người đào tạo có thể tập trung năng lượng để đáp ứng chúng một cách hiệu quả nhất có thể.

Thẩm định, lượng định, đánh giá

Giảng viên phát triển nhân viên cần có khả năng đánh giá vị trí của nhân viên liên quan đến khả năng hoàn thành công việc của họ một cách chính xác. Điều này cung cấp cho người huấn luyện một đường cơ sở để đánh giá hiệu suất trong tương lai của nhân viên. Giảng viên phát triển phải đánh giá chính xác mức độ nhân viên đã cải thiện qua từng giai đoạn nghề nghiệp để xác định liệu công nhân đó có đáp ứng được kỳ vọng của công ty hay không.

Phát triển kỹ năng

Nhân viên thiếu một số kỹ năng cần thiết để hoàn thành công việc của họ có thể cần được đào tạo bổ sung. Giảng viên phát triển nhân viên thường chịu trách nhiệm xác định những thiếu sót này và giúp nhân viên có được các kỹ năng thông qua đào tạo và giáo dục thêm. Kỹ năng nhân viên phải phù hợp với công việc mà họ được tuyển dụng, nhưng lý tưởng nhất, huấn luyện viên cũng nên giúp nhân viên phát triển các kỹ năng bổ sung sẽ dẫn đến sự thăng tiến nghề nghiệp sau này.

Tự phát triển

Giảng viên phát triển, những người có thể thấy rõ trong một tổ chức nên dành thời gian để tham gia vào giáo dục thường xuyên để họ có thể lãnh đạo thông qua hành vi kiểu mẫu. Giảng viên không chỉ là nhân viên nguồn nhân lực của công ty - họ không thể thiếu trong hoạt động của nhân viên. Điều này có thể được tăng cường đáng kể bằng cách mô hình hóa hành vi đúng và mong muốn trong phạm vi hoạt động công việc hàng ngày.

Phản hồi

Giảng viên phát triển nhân viên sẽ có thể cung cấp phản hồi nhất quán và hữu ích để nhân viên có thể thấy các lĩnh vực họ đã cải thiện và những lĩnh vực mà họ vẫn bị tụt lại phía sau. Phản hồi nên được khéo léo và khuyến khích, thay vì chỉ đơn giản là xé nát nhân viên để cho anh ta thấy những gì anh ta đang làm sai. Những thiếu sót cần được lưu ý, nhưng chỉ liên quan đến công việc chung, bao gồm cả việc công nhận hiệu suất tích cực cũng như tiêu cực.